Tại Việt Nam, theo luật trẻ em năm 2016 – Điều 4: Phát triển toàn diện của trẻ em là sự phát triển đồng thời cả về thể chất, trí tuệ, tinh thần, đạo đức và mối quan hệ xã hội của trẻ.

•  Thể chất: Trẻ muốn học hỏi hết bất kể là bộ môn nào hay kiến thức gì điều kiện tiên quyết đầu tiên và đảm bảo cho sự thành công lên đến 90% là thể lực.
•  Trí tuệ: Thúc đẩy sự phát triển của hai bán cầu não trái và não phải, để trẻ được tự tin khám phá, sáng tạo và phát triển trí thông minh của mình.
•  Tinh thần: Những cảm xúc vui vẻ, hạnh phúc sẽ mang đến những ý nghĩ tích cực trong mọi hoạt động, giúp hình thành nhân cách tuyệt vời cho trẻ. Ngoài ra tinh thần thoải mái sẽ mang đến nhiều hứng khởi trong quá trình tiếp nhận tri thức, góp phần không nhỏ vào sự sáng tạo tri thức trong tương lai.
•  Đạo đức: Đạo đức chính là phần nhân cách của mỗi con người, được đánh giá qua nhiều mặt, nhưng một người trưởng thành muốn được đánh giá đạo đức đúng chuẩn với xã hội cần có quá trình rèn giữa và hun đúc từ khi còn nhỏ.
•  Các mối quan hệ xã hội: Trẻ sẽ có nhu cầu tìm hiểu về cuộc sống xung quanh và tương tác với mọi người không chỉ riêng gia đình của mình, việc tạo dựng các mối quan hệ xã hội xung quanh giúp trẻ phát triển và định hình về nhân cách, sở thích, kỹ năng, …